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Élmer Mendoza invita a leer escritores mexicanos en la Feria del Libro de la UACM 2023

25 de agosto de 2023.

El destacado novelista y miembro de El Colegio de Sinaloa, Mtro. Élmer Mendoza participó en la Feria del Libro de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México 2023, impartiendo un curso-taller de lectura, el jueves 24 de agosto del presente año en el Plantel del Valle-UACM.

En primera instancia, el novelista invitó a los asistentes a ser sujetos sociales o, mejor dicho, promotores de lectura. Señaló que para lograr ser sujetos-promotores de lectura se tiene que entrenar la escritura y la lectura, resaltando a la escritura como un entrenamiento eterno. También mencionó que se deben de interactuar con otras artes y conocer la vida: “si quieren hablar de arcoíris, hay que salir a ver los arcoíris; es decir, la posibilidad que da la experiencia con el mundo exterior”, expresó.

No obstante, si como sujetos sociales quieren contribuir a que el bajo nivel de lectura de México cambie, Élmer Mendoza exhortó a comenzar con los niños: a leerles en voz alta —por ejemplo—, elegir un texto de acuerdo a su perfil, comenzar con lecturas breves y/o alternadas. Además, se puede incentivar la literatura mediante la lectura teatralizada y contar cuentos tanto a niños como a adultos: “todos se fascinan con un cuento bien contado, sean de la edad que sean; yo les contaba cuentos a mis alumnos de Letras, de licenciatura”, agregó el escritor.

Asimismo, dijo que “los mexicanos somos quizá los menos nacionalistas en lectura, leemos mucho los que no son los nuestros y yo creo que ya es hora de leer a los nuestros”.

Durante el curso-taller, Élmer Mendoza compartió impresiones de diferentes autores como Umberto Eco, sor Juana Inés de la Cruz, James Joyce y Jorge Luis Borges —entre otros autores— pues para el novelista más que considerar a Borges como un autor, lo considera ya como una literatura.

Entre sus conclusiones finales, la mayor recomendación que dejó Élmer Mendoza a los asistentes del taller fue que “cada novela hay que escribirla como si fuera la primera”, admitir un proceso de formación y con ello, leer los libros que tienen que ver con el propio terreno narrativo.

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