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Alumnos de la cátedra “José Limón” fomentan el juego dramático y la expresión corporal

10 de abril de 2025.

Este jueves 10 de abril del año en curso, docentes y estudiantes de la Escuela Normal de Sinaloa y de la Escuela de Especialización del Estado de Sinaloa (ENEES) presentaron siete propuestas escénicas como parte de los trabajos que están desarrollando en el Cátedra en Teatro “José Limón” en El Colegio de Sinaloa.

De acuerdo con el titular de la cátedra, Mtro. Miguel Alonso Gutiérrez, el objetivo de esta estrategia “es que los docentes generen propuestas desde la parte creativa y de su imaginación, y en este caso se dio un esquema sencillo: partir de un entrevistador y dos invitados, presentando un tema tratado desde lo absurdo”.

Cabe destacar que los guiones fueron creados y escenificados por cada equipo de estudiantes; logrando despertar el humor y las risas entre los asistentes. El primer grupo de alumnos presentó Experimentum marsianis, donde se logra hipnotizar a alguien con este método.  

El segundo grupo actúo un programa de entrevista: Un camino más de la vida secreta de los calcetines. ¿A dónde van a parar los calcetines? ¿Por qué se separan? Por su parte, el tercer equipo presentó: Chisme, Chisme, un programa de chismes raros,con la sección: El caso de las ballenas voladoras.

Posteriormente, tocó el turno de jóvenes que presentaron: Cosas del mundo loco y nuestro cerebro otro poco: Las patas de gallo en los piojos. Luego siguió el grupo de estudiantes que abordaron Las patas peludas de las cucarachas de la ciudad de Cuquirí.

Chucho Dance Company hizo reír con la escenificación de perros que logran bailar en el escenario, sin morder cortinas ni destruir. Finalmente, el programa de Venga la limpieza escenificó Cómo lograr que tu tiranosaurio Rex colabore en las tareas del hogar.  

Cabe recordar que esta cátedra que lleva por tema: “Iniciación artística en teatro y expresión corporal. Una aproximación a la educación artística en las escuelas primarias”, busca promover el quehacer teatral en el aula como un medio para estimular la sensibilidad, la creatividad y la formación afectiva de sus estudiantes.   

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