2 de junio del 2023.
Con el objetivo de ampliar los conocimientos en materia de historia intelectual, el Dr. Horario Tarcus —miembro del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)— impartió la videoconferencia: El taller de un historiador intelectual latinoamericano. Lecturas, prácticas, experiencias y desafíos, en la sala de videoconferencias de El Colegio de Sinaloa, el viernes 2 de junio del año en curso. La actividad fue coordinada por el Dr. Wilfrido Llanes Espinoza, responsable del posgrado en Historia de la Universidad Autónoma de Sinaloa, y se transmitió en vivo a través de las redes institucionales.
Al iniciar con su disertación, el Dr. Horacio Tarcus externó su agradecimiento a las instituciones organizadoras del evento y mencionó que es un placer para él poder tener contacto con hombres y mujeres interesadas en la labor histórica. Posteriormente, señaló que el surgimiento del ideal marxista en los años 90 en Argentina fue lo que despertó su interés por el estudio y especialización en la historia intelectual, una rama de la historiografía cuyo propósito es el análisis de las ideas propuestas en diversas corrientes intelectuales.
“El marxismo comienza a ser una referencia histórica para las formas elementales de organización del movimiento obrero en Latinoamérica, específicamente en Argentina, lo que me llevó a interesarme en leer textos sobre el tema con mayor profundidad”, señaló el académico.
Asimismo, mencionó que las preguntas claves para la realización de sus investigaciones fueron: ¿Cuándo se habló por primera vez de Marx? ¿Quiénes hablaron de Marx? ¿Hablaron sobre él solamente los marxistas o también los antimarxistas? ¿Qué decían los católicos? ¿Qué decían los nacionalistas y los liberales? Todas ellas respondidas con herramientas brindadas por la historia intelectual.
Para finalizar con la conferencia, se brindó un espacio de preguntas y respuestas en el que los alumnos del posgrado en Historia tuvieron la oportunidad de cuestionar al Dr. Horacio Tarcus respecto a sus obras predilectas para el estudio del tema en comento, así como sobre los usos e implementación de la historia intelectual en la cotidianeidad.
